“明天上午九点开始的概率考试，还有以下学生没有进入雨课堂，请以下同学赶紧进入，相关的同学收到请回复下！”、“郑云柯在不在群里，谁能联系到他？”、“肖博文，请联系地物学院的王鹏老师，他安排你的地震勘探原理课程设计，收到请回复！”…… 2020年的5月，新冠肺炎疫情期间，地科学院16级的本科学生QQ群内半夜11-12点，群里的消息还在不断闪烁着，教学办办公室主任马丽还在与毕业生进行着网上互动，点对点落实各项教学和考试安排。

2020年开年的疫情打乱了常规的教学管理工作，面对学生不能返校的现实，教务处要求全部考试在线进行，由于考试排考不进排考系统，马老师只能手动一条条逐一落实毕业年级的补考、期中及正常年级的补考考试。要确保通知落实到每一位考生，只能靠群里一个个学生的去落实，多次联系不上的学生，还需要打电话到学生本人甚至打到学生家里通知落实考试信息，连续几个月来，从早上到半夜11-12点持续工作是常态。

疫情期间，地科院一共安排了2020年毕业生补考考试课程15门次，其中参考人数57人次，重修考试课程32门次，参考人数118人次。为尽力帮助毕业生毕业，按照学校的考试要求，在毕业资格审核前，又安排了第2次毕业班重修考试，共计8人次，10门次的重修课程考试。随后又安排了正常年级70门次，共计186人次的补考考试。经过几个月的连续奋战，顺利完成了地科院的考试任务和全部的考试在线归档工作，无一例违反考试纪律和学生投诉的情况发生。

“谢谢老师耐心的解答和‘出谋划策’，我本想放弃拿毕业证了，谢谢老师帮我成功领取了毕业证和学位证”一位延长学制的毕业生离校时说道。马老师笑着对毕业生寄语“这都是老师应该做的，祝愿你们以大学为起点，向着新的目标启航！”

（机关党支部供稿）